10ªClase: LUZ.

      El tema de esta clase era la luz y, para comprenderla y tener los conocimientos necesarios para la posterior práctica, se ha plantado la clase como una iniciación a la fotografía manual, dado que, al fin y al cabo, la fotografía es el arte de capturar luz.

     En resumen, para el control manual de la captura fotográfica, se necesita manipular varios elementos: la sensibilidad ISO, la apertura de diafragma y la velocidad de obturación la cámara. De forma esquemática:

-La sensibilidad ISO se expresa en valores numéricos que, cuanto más altos son, indican que con menos luz una fotografía sea visible. Dicho de otro modo, para una foto a oscuras se necesita establecer un valor ISO alto (800, por ejemplo) para que los elementos de la misma se vean claramente. Es importante matizar que cuanto más alto es el ISO, más alto es el ruido, que es una especie de granulado en la imagen (figura 1). Por el contrario, una imagen realizada con una ISO baja, carece de ruido (figura 2)

Figura 1 - ISO 1250
Fotografía de Álvaro Peral.
(Retrato de Samuel Ramiro)

Figura 2 - ISO 250
Fotografía de Álvaro Peral.
(Retrato de Ana Carla Picaporte)

-La apertura de diafragma se regula para controlar cuánta cantidad de luz entra hasta el sensor de la cámara. De esta forma, cuanto más abierto esté el diafragma (el valor numérico sea menor), más luz entrará en la cámara. Además, con una apertura alta (como 2.8) se consigue una menor profundidad de campo, es decir, un mayor desenfoque del fondo y de lo que no sea el elemento principal enfocado. A continuación, unos ejemplos de mayor (figura 4) y menor (figura 5) profundidad de campo:

Figura 4 - Apertura 7.1 (no es exagerado, pero se aprecia el efecto)
Fotografía de Álvaro Peral.

Figura 5 - Apertura 2.8
Fotografía de Álvaro Peral.

   -La velocidad de obturación se refiere a la velocidad con la que se toma la foto. Esto implica que, a mayor velocidad, menos tiempo de exposición a la luz tiene el sensor, por lo que capta menos luz.

Una velocidad alta permite fotografías que parecen congelar un instante (figura 6), mientras que una lenta produce copias de elementos, zonas borrosas, etc (figura 7).

Figura 6 - Velocidad 1/800
Fotografía de Álvaro Peral.

Figura 7 - Velocidad 1/3
Fotografía de Álvaro Peral.
(Fantasma de mi padre)

   

     Respecto a la velocidad también cabe destacar las fotografías de larga exposición, que son tomadas durante muchos segundos (respecto a la instantaneidad de una toma habitual) de forma que durante todo ese tiempo capturan toda la luz que se infunda al objetivo. Según la situación y el tiempo de captura se pueden lograr efectos como los que consiguen los fotógrafos de NightCrawlers (@night.crawlers en Instagram) o como las que tomaremos los alumnos en la clase práctica de la luz (la siguiente entrada de este blog).

     Para concluir, algunas reflexiones finales sobre la luz:

-La luz expresa emociones. No es lo mismo la luz de un nostálgico atardecer que la de un alegre mediodía.

-El origen de la luz puede ser natural o artificial. Dentro de esta última, además, puede ser continua o discontinua.

-Es tan importante la luz como su ausencia: la sombra. Esta propiedad es la que nos permite distinguir los volúmenes. Finalizo:

No hay luz sin oscuridad