2ªClase: COLOR.

      La clase de hoy consistía, como dice el título de la entrada, en el color. Al comienzo de la sesión se nos ha explicado el último trabajo que se deberá entregar del curso: el libro de color. No entraré en detalles, dado que posteriormente se hablará de este trabajo, que se debía explicar con mucha antelación por su magnitud y complejidad (bastante inspiradoras).

     En resumen, Mª Jesús nos ha explicado de forma visual cómo los colores primarios y secundarios tienen dos versiones de cada uno. En el caso de los secundarios, dependerá de la combinación de los distintos primarios: rojo cadmio o carmín, amarillo cadmio o limón o azul cerúleo o ultramar. Con esta variedad se pueden componer los colores secundarios ideales: verde (azul cerúleo con amarillo limón), violeta (rojo carmín con azul ultramar) y naranja (rojo cadmio con amarillo cadmio).

     Además, para  una paleta completa, con la mayor cantidad de matices de color, se debe adjuntar a cada par de primarios otro color: a los rojos el tierra de Sevilla, a los amarillos el ocre y a los azules el verde esmeralda. También hemos aprendido que un negro más estético que el directo de un bote de pintura, se forma con verde esmeralda y rojo carmín.

     Por último, hemos realizado el ejercicio con el que se nos ha explicado la teoría, de forma que la hemos llevado a la práctica; en mi caso, con acuarelas.

      Este ha sido el resultado:

Fotografía de Álvaro Peral Vara.

     
      Se debe tener en cuenta que el color que recoge la cámara del teléfono móvil que usé para tomar esta foto del trabajo no es el mismo que el que se puede reconocer en directo.

      Eso fue todo.